Waarom leesmotivatie?
Als beginnende leerkracht in het secundair onderwijs, kom je heel wat uitdagingen tegen.
Ëén uitdaging stak er voor mij echter uit. Het diepe gezucht wanneer het woord 'lezen' binnnen het klaslokaal valt.
Als je naar het recente PISA-onderzoek kijkt, wordt het enkel nog meer bevestigd, veel leerlingen houden niet van lezen.
De maker van deze website, Nathalie Stuker
In het kader van mijn bachelorproef ben ik op onderzoek gegaan waarom onze Vlaamse jongeren zo'n hekel hebben aan boeken en hoe je dit als leerkracht kunt aan te pakken. Tijdens mijn onderzoek heb ik diverse interessante werkmethodes gevonden, nieuwe tools ontdekt en ook zelf een aantal materialen ontwikkeld.
Ik aanschouw dit project echter als meer dan enkel het schrijven van mijn eindwerk. Ik wil medeleerkrachten ondersteunen in het gevecht tegen de lage leesmotivatie. Daarom wens ik met deze website anderen nieuwe werkvormen en tools aan te bieden.
Nu kan je zeggen, wat maakt het uit, zolang jongeren maar leesvaardig genoeg zijn, niet iedereen moet hetzelfde leuk vinden. Als leerkracht Nederlands en Engels denk ik hier echter anders over. Lezen is, naar mijn mening. een vaardigheid die wonderen kan doen voor het uitbreiden van je passieve woordenschat maar ook voor je creativiteit en je empatisch vermogen. Het is een manier om te kalmeren in deze maatschappij waar alles altijd snel vooruit moet gaan. Begrijp me niet verkeerd, sommige leerlingen houden echt niet van lezen. Maar dikwijls is er iets anders aan de hand. Ze hebben een negatieve ervaring gehad of het materiaal ligt hen niet.
Hopelijk vind u hier wat u zoekt, ik wens u alvast veel leesplezier!